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童装是怎样让女孩长成“乖乖女”的
关键词:童装 女孩 性别角色
一个重要的原因是儿童不会忽视他们所看到的东西。据亚利桑那州立大学与纽约大学在2004年的研究中所述,儿童像一个”性别侦探“,搜寻男孩与女孩间的不同之处,试着对性别角色进行推论,并将结论应用到自己身上。即使是关于男女角色的一点点信息——在媒体,在社会,在衣服上——都会影响孩子们对自身的看法。


    麦克·阿达米科与女儿一起在塔吉特百货逛街,女儿在男童装区里看中了一件复古样式的超人t恤,想在女童装区找找适合自己的型号。

    “但当然女童装区里没有超人t恤,”阿达米科说。于是他们继续逛街,寻找能展示她兴趣的T恤衫,像印着超人、 游戏“我的世界挖矿争霸”、运动和铠甲勇士的那些 —— 可是有这些T恤的商区往往标着“男童装区”。

    家里的大多是购物都是由阿达米科来,而在过去的几年内,他非常清楚地感觉到出售的男童装与女童装间巨大的差异。“男孩就应该喜欢运动,超人,大学。而女孩就该热爱平静和谐和小蛋糕,她们就该可爱甜美。”他总结了自己在t恤上看到的信息。



    当一张印着“成为蝙蝠侠的妻子”女童T恤的照片疯传时,有批评者就抨击这是性别歧视,冒犯了女性。阿达米科在他的博客上写道:“男孩们可以成为英雄,而女孩们可以嫁给他们。”

    在赫芬顿邮报一篇相关文章下面的评论里,一些读者同样被这件T恤公然的性别歧视所激怒。但也有一些评论者并没未把此当回事。他们争论说“只是一件t恤“,”没有什么大不了“。

    在舆观调查公司与赫芬顿邮报共同举办的一个民意测验中,接受调查的大部分成年人都比较倾向于第二个观点。只有12%的受访者表明那件衬衫有性别歧视,不该在商店出售。48%的人认为那句标语有些性别歧视,但人们有权根据自己的意愿购买。40%的人没发现那件衬衫有问题。

    大多数人意见的核心显然是正确的:没有人被迫去买任何东西——

    这是个自由的国家。但许多调查人员和社会学家争论,这种性别化明显的服饰带来的问题很严重,远远不是耸耸肩,讲句“言论自由“,就能扔到一边的。

    一个重要的原因是儿童不会忽视他们所看到的东西。据亚利桑那州立大学与纽约大学在2004年的研究中所述,儿童像一个”性别侦探“,搜寻男孩与女孩间的不同之处,试着对性别角色进行推论,并将结论应用到自己身上。即使是关于男女角色的一点点信息——在媒体,在社会,在衣服上——都会影响孩子们对自身的看法。

    丽萨·韦德,西方学院的一位社会学副教授,称儿童倾向于死板地遵守性别的固定模式化。“他们认识到性别身份意义重大,做一个男孩或女孩有很多复杂的规定,而他们处于人生的舞台上,试图学习这些规定。“她说。

    几年来,佩吉·奥伦斯坦,《辛德瑞拉吃了我的女儿》的作者,一直在解释T恤,像蝙蝠侠那个,是怎样影响孩子们来看待自己的。

    “我不是说一件衬衫,一个芭比娃娃…一件事物不会成为改变的倾覆点,但是他们成长在其中的文明,使他们社会化。”奥伦斯坦告诉赫芬顿邮报,“有如此之多的信息提醒着女孩儿们,她们不该是果断的,不该擅长科学或数学,或一直强化这个观念,外表比内在更为重要。”

    而这些信息在孩子们的衣服中一遍一遍地被传达。

    站在捍卫蝙蝠侠t恤的立场上,一些评论者质问:“想成为一名妻子有什么错?”没有错,韦德讲。问题,她解释道,是我们“生活在一个以与男人的关系来定义女人的世界,而不是以与女人的关系来定义男人。…这种背景就不断地提醒人们,什么是对女人的期待。期待不仅是她将成为一个妻子,而是她将成为某个重要人物的妻子,而她的身份将由他的重要性所决定。”



    之前漫威卖出了一系列t恤衫,女式的标着“我需要一个英雄”,男式的标着“成为一个英雄”,网络上也引起了一阵类似的骚动。T恤传递的信息相当明确:女孩需要被拯救,而男孩专门负责这个工作。

    而数据显示,在现实生活中,女人并不需要被男人来拯救。1960年,只有11%的母亲负责养家糊口,而2013年,40%的母亲承担起此重任。而现在63%的女高中生都进入了大学 —— 相比与男生61%的入学率 —— 女人做自己的英雄一样做的很好。

    但是孩子们在很小的时候还是在听到完全相反的信息。小女婴的连体衣上印着“未来新娘”,而相对的男婴连体衣则赫然写着,“给父母的建议:看好你的女儿。”

    “除了婚姻状况外,人还有其他的身份,而我们正在将女孩的人生目标定义成其婚姻状况。这是个问题。“奥伦斯坦说道。

    杰西潘妮在2011年出了一件t恤,写着“我这么漂亮才不用做作业呢,我的哥哥会替我做”,也引起了网上一片抗议之声。这依然传达着明显的信息:聪明和美丽是不互容的,而如果你是女孩的话美丽就更加重要。还有男孩在家庭作业上表现的更好。

    后面这个观点不仅仅是对女孩的侮辱。一直宣扬男孩天生就更有能力——尤其在科学、数学等这种科目上——造成的影响远远不止是情感伤害。

   伊利诺伊大学香槟分校和中山大学在2012年的一项联合研究发现,相信你天生擅长或不擅长某件事情会影响你在这件事情上的表现。换句话讲,告诉女孩她们不擅长数学,会增加她们在数学难题上表现不佳的几率。

    随着女孩的长大,她们在逐渐远离科学、技术、工程、数学(STEM)这些领域,这点无可置疑。研究表明,在上学初期,男女生在学习数学和科学的能力上并没有显著差异。但随着他们表现出对某些科目的兴趣和自信时,差异就逐渐扩大了。大学里在STEM领域中取得学位的女性不超过20%,而到了职场,女性在STEM领域职位中只占了四分之一。

    奥伦斯坦认为这种数据表现了性别模式化对脆弱思想产生的破坏性影响。“永远21”在2011年推出的一件t恤中称“对代数过敏”,只是众多罪犯中的一个。

    有魅力比有想法更重要,社会传达的这种信息对年轻女孩非常不利,丽贝卡·比格勒称。她是德克萨斯大学奥斯汀分校的心理学和女性性别研究的教授,研究了10-15岁之间女孩们对性别认识的内在化。她发现,觉得性感魅力对自身意义重大的女生取得的学术成就越少,顺利完成学业的积极性越低。

    比格勒还对赫芬顿邮报讲,早期研究还发现这样的女孩自尊心水平较低,平等的恋爱关系较少。 在研究中,比格勒和她的同事首先测试女孩们性别认识内在化的程度:像偏爱性感衣服的女孩得分较高,而喜欢低调衣服的得分较低。接着,研究人员让女孩们准备录一段新闻广播,并告诉她们,将会以此对其进行评估。女孩们为自己的片段进行准备的过程被秘密拍摄。在性别认识内在化测试中得分较高的一组与得分较低的一组相比,用了较多的时间来化妆,较少的时间来阅读稿件。

    “这表明,内在化外表更为重要这一观点会产生真实的后果,对学业表现有真切的影响。”比格勒说。

    韦德提出了相似的看法,给女孩贴上“漂亮”的标签——在t恤上或其他东西上—— 会产生影响。

    “年轻女孩的确认识到她们的外表非常、非常重要,这也的确影响着她们看重什么,决定什么,认为自己是什么。”她说,又补充道。“小女孩时常听到别人说她们怎样漂亮,她们很快就知道漂亮很重要。”

    男孩也从这些t恤中得到线索,韦德说。他们认识到“他们应该期望女人服从——服从他们的权威、职业与抱负。”

    这种性别化明显的衣服告诉男孩们他们应该像他们爸爸一样强硬、健壮、聪明,而女孩就该简单地当个闪闪惹人爱的小公主,像她们妈妈一样漂亮。对比这两套特质,就可以看出为什么男孩会认为女孩处于次级地位,奥伦斯坦说。这也是为什么小男孩对骂的时候常常使用“像个女孩”这一表达来侮辱对方。

    “因为女孩意味着次要,意味着体能不行,意味着弱小。”奥伦斯坦说。

    结果呢?男孩们在很小的时候就开始与女孩和“女孩的行为”拉开距离,这也影响了他们之后对待女性的态度。亚利桑那州立大学在2013年的一项研究中发现,远离异性,“各自”成长的男孩女孩在进入到成人间的男女关系时,彼此间往往“缺乏谅解”。

    了解这一信息后,家长该怎么做呢?

    “不再去逛塔吉特商场,”奥伦斯坦略带讽刺地建议。

    真正有所帮助的,她说,是向年轻女孩们提供一个更好的框架,来分析她们所看到的。

    “我随时都准备着提出问题,像,‘天啊,你说为什么男孩的t恤上写着蝙蝠侠,而女孩的T恤上则写着蝙蝠侠的妻子?很有意思,是不是?还有为什么所有的玩偶都要巨乳丰唇呢?或什么什么的。‘跟孩子一起提出这些疑惑的问题非常有效。“奥伦斯坦说。

    教给儿童批判性地思考媒体、流行文化及商场中出售的商品。这就是奥伦斯坦所讲的对当代父母最大的挑战。

    同样,阿达米科也将与女儿的商场之行当做是谈话的开端。当她不能在女童区找到超人的t恤—— 如她爸爸预料的那样—— 他们两个开始讨论社会对于儿童的期待。

   他满怀希望,今天的儿童将有力作出改变。“小孩们在男女平等的探讨下成长,…我觉得这是一种好的映射。“阿达米科说。

    而他的女儿,最终穿着一件崭新的“挖矿争霸”的t恤走出商店,并在第二天穿着上学时,尽情沉浸大家对她t恤的赞美中。
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